Ben bir öğretmenim ve Sayın Pehlivanoğlu nu gerçekten çok takdir ediyorum. Bu ülkede kendisini bu kadar eğitime ve eğitimin sorunlarını çözmeye adamış birini görmek gerçekten çok güzel. İnşallah araştırmaları ve fikirleri bakanlıkça da dikkate alınır ve uygulama alanı sağlanır.
suzan balcı
Merhaba;
Ben bir matematik öğretmeniyim. İstanbul Büyükçekemce’de görev yapıyorum. Görev yaptığım lise
gelecek eğitim öğretim yılında Anadolu Lisesi olması için bakanlığa teklif edilmiş. Kesin değil (!) ama
yüzde seksen Anadolu Lisesi olacakmış. Bu durumda benim iki tür mağduriyetim ortaya çıkıyor.
1) Yeniden ders çalışıp Anadolu Lisesi Öğretmen sınavına girmem gerekiyor.
2) Sınaı kazanayım ya da kazanmayım kendime yeni bir okul bulmam gerekebilir.
Birincisi tamam çalışrım belki de iyi bile olur ve sınavı geçerim ama gerçekten zor bir sınav.
15 seneden sonra tekrar sınava tabii tutulmak belki benim kendimi yenilememi sağlar ama samimi olmak gerekirse
bu yenilme ve geliştirme işi atama için barajın 40-45 düştüğü bir branşta (matematik) ne kadar gerçekçi duruyor
orası tartışılır. Yani pek de anlamlı bir sınav değil. Hem mevcut liselerin tümünün Anadolu Lisesi yapılacağını ama eldeki
öğrenci potansiyelinin çok değişmeyeceğini gözönünde tutarsak bence öğretmenleri boşa zora koşmak gibi geliyor.
İkincisine gelince ben çalıştığım oklua tayin isterken çocuğumun okulunu ona göre seçtim.Zar zor krediyle aldığım
evi ona göre seçtim. Eşim işini ona göre değiştirdi ve kendime bir düzen kurdum Bu düzeni bozmak bakanlık için çok mesele
olmayabilir ama benim için ve daha birçok öğretmen arkadaşım için mesele. Bunları benim adıma tepeden inme bir kararla
değiştirmek zorunda bırakmaya kimsenin hakkı yok bence.
İnşallah bu yazdıklarımı okursunuz ve dikkate alırsınız da mağduriyetimi birilerine anlatabilmiş olurum. Çünkü nedense eğitim
öğretim de bir şeyler değiştirilirken en son akla gelen kesim öğretmenler oluyor, eğitim bir bütündür unutuluyor.
Ben bir öğretmenim ve Sayın Pehlivanoğlu nu gerçekten çok takdir ediyorum. Bu ülkede kendisini bu kadar eğitime ve eğitimin sorunlarını çözmeye adamış birini görmek gerçekten çok güzel. İnşallah araştırmaları ve fikirleri bakanlıkça da dikkate alınır ve uygulama alanı sağlanır.
Merhaba;
Ben bir matematik öğretmeniyim. İstanbul Büyükçekemce’de görev yapıyorum. Görev yaptığım lise
gelecek eğitim öğretim yılında Anadolu Lisesi olması için bakanlığa teklif edilmiş. Kesin değil (!) ama
yüzde seksen Anadolu Lisesi olacakmış. Bu durumda benim iki tür mağduriyetim ortaya çıkıyor.
1) Yeniden ders çalışıp Anadolu Lisesi Öğretmen sınavına girmem gerekiyor.
2) Sınaı kazanayım ya da kazanmayım kendime yeni bir okul bulmam gerekebilir.
Birincisi tamam çalışrım belki de iyi bile olur ve sınavı geçerim ama gerçekten zor bir sınav.
15 seneden sonra tekrar sınava tabii tutulmak belki benim kendimi yenilememi sağlar ama samimi olmak gerekirse
bu yenilme ve geliştirme işi atama için barajın 40-45 düştüğü bir branşta (matematik) ne kadar gerçekçi duruyor
orası tartışılır. Yani pek de anlamlı bir sınav değil. Hem mevcut liselerin tümünün Anadolu Lisesi yapılacağını ama eldeki
öğrenci potansiyelinin çok değişmeyeceğini gözönünde tutarsak bence öğretmenleri boşa zora koşmak gibi geliyor.
İkincisine gelince ben çalıştığım oklua tayin isterken çocuğumun okulunu ona göre seçtim.Zar zor krediyle aldığım
evi ona göre seçtim. Eşim işini ona göre değiştirdi ve kendime bir düzen kurdum Bu düzeni bozmak bakanlık için çok mesele
olmayabilir ama benim için ve daha birçok öğretmen arkadaşım için mesele. Bunları benim adıma tepeden inme bir kararla
değiştirmek zorunda bırakmaya kimsenin hakkı yok bence.
İnşallah bu yazdıklarımı okursunuz ve dikkate alırsınız da mağduriyetimi birilerine anlatabilmiş olurum. Çünkü nedense eğitim
öğretim de bir şeyler değiştirilirken en son akla gelen kesim öğretmenler oluyor, eğitim bir bütündür unutuluyor.
Dikkate alıp okumuş iseniz çok teşekkür ederim.
Saygılarımla
Suzan BALCI